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音乐与舞蹈学院
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本网讯 为深入实施普通高等学校师范类专业认证标准,有效提高我院音乐系教师的教师教育能力,2021年8月30日至9月7日,我院有幸邀请刘启艳教授和郝金声教授两位校级督导,来我院为音乐系教师进行授课指导。

刘启艳教授和郝金声教授不辞辛劳,利用两周晚间六点至九点的课后时间,对我院音乐系声、钢、器、理四个教研室的全体教师进行了授课指导。在认真观看了各位教师的授课以后,两位教授对各位教师分别指出了授课中的不足,以及相应的改进措施。在各教研室授课指导结束后,集中时间,与本院马关辉院长及音乐系主任王晓进行了交流,就整体情况提出改进意见。

在交流中,两位教授首先肯定了我院音乐系教师的教学能力,提出:本院音乐系教师整体偏年轻化,授课的基本能力强,内容新颖,教学手段多元,相对来说,是一支朝气蓬勃且有实力的教师队伍。但是,基于教龄较短,经验不够丰富,还是从授课内容、授课形式、授课方法、授课观念上对本系教师提出了宝贵意见,总结如下:一是深化授课内容。从教学内容根本出发,力求将课程内容具体化、科学化,合理安排前后衔接关系,并加强个人对课程内容的消化与理解;二是调整授课形式。教师的任务是协助学生学习,而不是填鸭式的灌与知识,在授课形式上要改变观念,准确定位教师的角色担当;三是改良授课方法。跟进新时代教学技术,努力将课堂的教学方法多元化、现代化,从方法上引导学生想学、会学、爱学;四是改变授课观念。大学教师要清楚地知道大学的教师应该教什么、怎样教,应当重思想引领、方法引领,在学生知识体系构建中充当蓝图构画者、质量的监控着,而不是具体的施工者。

更观念更手段,常态化常出新。音乐舞蹈学院在新时代高校教师整体能力提升中,结合教师职后继续教育路径,根据专业特色,在帮、赶、比、超中,以学生为中心,切实教师各项能力素质的整体拔高,以赛、评、点、展方式,努力在学院和教师的成长过程中,相互促进。

文/孙芙炬 图/王铎 陈玉莲 杨兴雨 孙芙炬 审核/马关辉


 

图郝金声教授


 

图刘启艳教授


 

图声乐教研室评课现场


 

图风琴教研室评课现场


 

图理论教研室评课现场

图钢琴教研室评课现场